Декада математики, физики и информатики.
С 7.11 по 18.11 прошла декада математики, информатики. физики. Развитие интереса к предмету – одна из основных задач, стоящих перед учителем. Есть обучающиеся которые учат математику с удовольствием, но есть и обучающиеся, у которых вызвать интерес к предмету можно лишь, только с помощью дополнительной работы: это исторические факты на уроках, задачи практического значения, софизмы, кроссворды и внеклассная работа по предмету, проводимая во внеурочное время.
В нашей школе проходила декада математики, физики и информатики с 10 ноября по 20 ноября. В подготовке участвовали все учителя ШМО: Даутова Э.Р., Лукманова Н.Г., Степанова М.В., Тимиршина Г.Ф, Ямаева Г.А.
Декада была направлена на пропаганду математики, физики и информатики, как интересные предметы, необходимые для развития сообразительности и логического мышления, на повышение уровня математического развития обучающихся, расширение их кругозора, на воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу перед коллективом.
В течении декады обучающиеся школы ( 5 – 11 кл) составляли задачи, ребусы, кроссворды с применением местного материала.
Ямаевой Г.А. в 6А, 6В, 7А, 7Б, 8А, 8В, 9А классах проводились мероприятия с целью развития познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей учащихся внеклассные мероприятия «Час веселой математики» и «Веселые умники». Во время мероприятия учащиеся показали свои знания по математике, расширяли кругозор, а также развивали интерес к предмету математика. Веселые познавательные игры, конкурсы значительно оживили изучение такой строгой дисциплины, как математика.
Даутова Э.Р. провела игру «Брейн –ринг» в 7Б классе . Ребята разделились на три команды и отвечали на вопросы Брейн –ринга «Знатоки физики». Игра способствовала развитию познавательного интереса к предмету физики, закреплению знаний учащихся, воспитывала стремление к лидерству. А так же был проведен открытый урок по теме «Движение вверх. Невесомость» (9В класс) Ребята познакомились с движением под действием силы тяжести. Было дано понятие невесомость, в связи с этим вспомнили полет Ю.Гагарина, его биографию. Далее решали задачи по теме. В 10 классе была викторина по астрономии «Через тернии к звездам», где ребята вспомнили основные термины и понятия астрономии.
В рамках декады математики Лукмановой Н.Г. были проведены следующие мероприятия: игра «Знатоки математики», «Угадайка». Наиболее активными в данном мероприятии оказались учащиеся: Зайнуллина Камила, Бурлакова Николь, Колпаков Илья, Гайнуллина Камила, Садыгов Амин, Файзуллин Эмиль. Им удалось справиться со всеми заданиями. Учащиеся других классов активно участвовали в данном мероприятии, но не смогли справиться со всеми заданиями. Ребята с удовольствием работали на этих уроках. Такая форма проведения занятий существенно повысила мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности. Серьезные вопросы чередовались с шуточными и логическими задачами. Ребята с удовольствием «зарабатывали» баллы, правильно отвечая на вопросы. Ребята показали хорошие знания математических законов, их количественное выражение, хорошую осведомлённость в вопросах информационно-коммуникационных технологий, умение применять полученные знания на практике. Высокий уровень интеллектуального развития показали Гайнуллина Камила, Гареева Эвелина, Валеев Ринат, Мубаракшина Лилия, Гайнанова Славяна, Шепелева .
Степановой М.В. проведены следующие мероприятия: «Математический калейдоскоп в 5-х классах, где 1 место заняли учащиеся 5а, 2- 5г, 3- 5в классы. В 10 и 11 классах увлекательно прошло мероприятие «Своя игра», 1 место -11, 2-10 классы. Команды показали хорошие знания математики, отличные боевые качества, слаженность, волю к победе. С интересом решали занимательные задачи, математические ребусы, соревновались в конкурсах художников –геометров. Узнали много нового из истории математики.
Тимиршиной Г.Ф. в 5д классе было проведено мероприятие "Умники и умницы". Команды соревновались в знаниях по информатике: основах строения компьютера, умении кодировать и декодировать информацию; показали слаженность в работе, командный дух, умение поддержать друг друга. В итоге победила дружба.
В последний день декады учителями математики было проведено большое мероприятие - игра «Путешествие по станциям». Команды всех пятых классов прошли по станциям:«Победа» посвященная 75 летию Победы, «Мой Башкоростан», посвященный 100 летию создания республики Башкортостан, «Мустай Карим», «Музыкальная», «Зашифрованная»
На каждой станции детей ожидали познавательные, увлекательные задания. Им пригодились: быстрота мышления, умения наблюдать, сравнивать и делать выводы, а главное верно выбрать правильное решение из множества предположенных. Шла острая борьба идей, «в спорах рождалась истина», в итоге победил 5б, 2 место-5г, 3-5в, 4-5а,5-5д.
Все подготовленные мероприятия получили высокую оценку коллег, т.к. мероприятия развивают у учащихся смекалку, логику, артистизм, умение владеть аудиторией, расширяют кругозор учащихся за рамки школьной программы по предмету. Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей-организаторов. Наблюдалась слаженная работа всех членов методического объединения, своевременная координация действий, взаимопомощь и поддержка. Все мероприятия прошли на высоком уровне, с привлечением большого количества учащихся и с применением различных инновационных технологий. Цели проведения декады были достигнуты, задачи выполнены. По итогам проведения декады математики лучшие и самые активные участники были награждены грамотами.
